检索条件: 教师专业发展 ( 题名 )
责任者 连榕,余文森
出版信息 福建教育出版社 ,2007.11
ISBN 978-7-5334-4867-7
扫二维码,手机查看
在粘贴到您的文章之前,请再检查一遍引文格式的准确性。
教师专业发展
连榕,余文森.福建教育出版社,2007.11.
责任者 王小平
出版信息 上海教育出版社 ,200701
ISBN 978-7-5444-1029-8
个别化教师专业发展研究
王小平.上海教育出版社,200701.
责任者 周宗奎
出版信息 高等教育出版社 ,200705
ISBN 978-7-04-020913-6
青少年心理发展与学习-教师专业发展丛书
周宗奎.高等教育出版社,200705.
责任者 付琳芳,郭晓燕
出版信息 东北师范大学出版社 ,2018
ISBN 978-7-5681-3775-1
当前英语教师专业发展的现状与对策研究
付琳芳,郭晓燕.东北师范大学出版社,2018.
责任者 陈向明
出版信息 北京大学出版社 ,2008
ISBN 978-7-301-14694-1
参与式教学与教师专业发展:“西部基础教育发展项目”的经验与反思
陈向明.北京大学出版社,2008.
责任者 周南照//赵丽//任友群
出版信息 华东师范大学出版社 ,200708
ISBN 978-7-5617-5342-2
教师教育改革与教师专业发展-国际视野与本土实践/国际教师教育丛书
周南照//赵丽//任友群.华东师范大学出版社,200708.
责任者 熊焰
出版信息 广东高等教育出版社 ,2006
ISBN 978-7-5361-3428-7
校本培训:教师专业发展
熊焰.广东高等教育出版社,2006.
责任者 操太圣,卢乃桂
出版信息 教育科学出版社 ,2007
ISBN 978-7-5041-3626-8
伙伴协作与教师赋权:教师专业发展新视角
操太圣,卢乃桂.教育科学出版社,2007.
责任者 胡来林
出版信息 电子工业出版社 ,2007
ISBN 978-7-121-04784-8
现代教育技术:面向信息化的教师专业发展
胡来林.电子工业出版社,2007.
责任者 张一春
出版信息 南京师范大学出版社 ,2007
ISBN 978-7-81101-606-2
教师教育技术能力建构:信息化环境下的教师专业发展
张一春.南京师范大学出版社,2007.
预借图书
加入成功
您可到个人图书馆查看或取消预约
预约图书
您可在“我的图书馆→我的预约”菜单里查看预约记录
没有可借图书,您可对该书进行预约,等书还回后会按照预约顺序分配给您