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题名:
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新课程小学英语教学叙事研究 / 乐伟国,梅妙聪 , |
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ISBN:
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978-7-80743-140-4 价格： CNY18.00 |
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语种:
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中 |
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载体形态:
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180页 16开 |
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出版发行:
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出版地： 出版社： 宁波出版社 出版日期： 2007.11 |
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内容提要:
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本书向读者重点介绍了什么是教学叙事,用大量翔实的例子剖析了为什么要开展教学叙事,并具体地向读者展示了怎样做的过程,同时还为读者提供了如何操作的典范。本书的选题是以教师所熟悉的教育情境、教育经历为背景。这些故事活灵活现地描绘出教师的经验世界,是教师心灵成长的轨迹,是教师在教育教学活动中的真情实感。 |
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主题词:
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教育 各级 |
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中图分类法:
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G62..3 版次： 4 |
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主要责任者:
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乐伟国 |
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主要责任者:
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梅妙聪 |
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版次:
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1 |
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内容附注:
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前言第一章 什么是教学叙事第一节 概论第二节 教学叙事的研究背景第三节 教学叙事如何选题第四节 教学叙事的特点和原则第二章 为什么要进行教学叙事第一节 教学叙事的意义第二节 倾听一线教师的心声第三章 叙事研究什么第一节 叙事的内容研究第二节 叙事的类型研究第三节 叙事的方法研究第四章 如何进行教学叙事第一节 叙事研究的流程第二节 教学叙事的写作误区第三节 如何撰写叙事研究报告第四节 教学叙事应注意的几个问题第五章 小学英语教学叙事的实践研究第一节 课堂教学设计叙事实践1.温和暖雪,更具力量2.让英语课堂中的"生成"熠熠生辉3.合理把握学科整合的度4.意想不到的回报5.惊喜6."预设"好,还不如"生成"妙7.不可预约的精彩8.老师,我错了吗?9.课堂因开放生成而生动 教学因超越文本而精彩10."老师,我早就会了!"11.创意的激发与引导12."游戏"的背后13.石头、剪子、布14.流行歌曲的魅力15.夏天是什么颜色的?16.一个没有预约的精彩17.牵手网络舞台,共筑英语家园18.捕捉"意外",绽放精彩19.让个性飞扬在小学英语课堂20.长了辫子的Mike21.以花为饵,引来美丽的蝴蝶翩翩22.让思维的火花绽放在英语课堂23.走出单词情境教学的常见误区24.关注课堂意外 绽放课堂异彩25.当意外发生时第二节 小学英语作业布置叙事实践1.何不来个作业"超市"2.布置英语作业时所遭受的尴尬3.试题的风波4.寻找回来的世界第三节 小学英语德育叙事实践1.运用教育机智 收获意外惊喜2.留心之处皆德育 完美人格你我塑3.都是笑声惹的祸?4.礼物5.对不起,老师错了6.送你,笔记本电脑7.爱你没商量8.迟到的关注9.心灵PASS10.架起沟通的桥梁11.孩子们,你们为什么争吵12."小"名片做出"大"文章13.我为什么不是favouritc teacher?参考文献 |